לכאורה התשובה לשאלה זו טמונה בכסף. אם אני משלם יותר, אז ודאי שהמוצר שאני מקבל הוא טוב יותר, ולכן התשובה ברורה. ובכן במקרה שלנו התשובה לא כל-כך ברורה, וספק אם לאחר קריאת המאמר תדעו את התשובה באופן החלטי. מה שבטוח כעת יהיה ברשותכם מידע חיוני, שעשוי לעזור לכם לקבל החלטה ולעקוב אחרי תוצאותיה בכל מקרה שתבחרו.
ובכן נתחיל
הלימוד היחידני מאפשר תשומת לב רבה יותר של המורה כלפי התלמיד, הצעה לפתרון בעיות באופן מהיר ומקיף יותר מאשר בעבודה בקבוצה וכן השגחה צמודה שמגיבה בזמן אמת ומציעה פתרונות אישיים לכל בעיה שמתעוררת. כמו כן פוטנציאל ההתקדמות הטמון בלימוד היחידני אינו מוגבל. בל נטעה, פוטנציאל ההתקדמות מדבר על האפשרות שהתלמיד ברמה מתקדמת יפיק תועלת מהשיעור ולא על כך שהתלמיד יתקדם בפועל יותר, זה כבר תלוי בתלמיד.
לגבי הלימוד בקבוצה; עבורנו ההורים אפשרות זו מוזילה את העלויות באופן משמעותי וזהו היתרון הראשי. יתרון נוסף פונה לתלמידים, שזקוקים לקצב התנהלות איטי יותר, פחות מלחיץ, פחות עבודה של אחד על אחד ויותר פנאי לנגינה שלהם עם עצמם ללא המבט הישיר של המורה. בנוסף ערך חשוב ביותר המהווה יתרון חלקי ללימוד בקבוצה היא הנגינה ביחד. עובדה, המפתחת את ההאזנה, הקואורדינציה השמיעתית ואת המוסיקליות. מדוע ציינתי יתרון חלקי? מאחר והשיעור הפרטי גם כן יכול להציע זאת ע"י נגינה עם המורה או בליווי דיסק. חשוב לדעת, שההתעכבות על הנגינה הקבוצתית (בניית קטע שמורכב מנגינה של כל חברי הקבוצה) יכולה לעכב את ההתקדמות האישית בשיעור.
נגינה בקבוצות עשויה להיות אפקטיבית ככלל בשלב ההתחלה שהוא לא מוגבל בזמן, אלא תלוי ברמתו של התלמיד, ולכן באותו שלב שהמורה סבור, שלשיעור הקבוצתי אין יותר ממשיות לתלמיד, מומלץ לעבור לשיעור יחידני. רצוי שהמורה יתריע על כך קודם לתלמיד, בהנחה שהמוטיבציה ללמוד גבוהה ואין רצון להפסיק.
עלינו לדעת שיש שיטות שונות ללימוד בקבוצות, העיקרון הנפוץ הוא לפתח מה שיותר את הנגינה הקבוצתית, מאחר ואופציה זו מאפשרת הכנסת יותר תלמידים בקבוצה, אולם עלול לעכב את ההתקדמות האישית. יש להדגיש כי קיימות שיטות שבנויות על התקדמות אישית, בהן בעיה של תלמיד מסוים לא תעכב תלמיד אחר מלהתקדם.
לסיכום, למתחילים כדאי לנסות בקבוצה להיות בקשר עם המורה, ולבדוק את מידת התאמתו של התלמיד ללימוד בקבוצות. במידת הצורך- רמה גבוהה, התקדמות מהירה וחוסר עניין, לנסות לעבור לשיעור יחידני. בכל מקרה למורה ולגישת ההוראה יהיה חלק גדול בהצלחת הלימוד, בעיקר בלימוד הקבוצתי.